Dans le monde numérique actuel en constante évolution, l’éducation aux médias et les compétences numériques ne sont plus facultatives, mais essentielles. C’est pourquoi le projet Think Twice, dans le cadre du module de travail 2 (WP2), a lancé en Lituanie une série d’ateliers pratiques et stimulants, permettant aux enseignants de tous niveaux : futurs enseignants, enseignants du primaire et formateurs d’adultes.
Pendant plusieurs semaines, 79 formateurs d’adultes, 56 enseignants et de nombreux futurs enseignants issus des meilleures universités lituaniennes ont participé à une série de 12 ateliers modulaires, chacun articulé autour de cadres internationaux tels que DigCompEdu et la démarche « Penser de manière critique, cliquer intelligemment ! » de l’UNESCO. L’objectif ? Doter les enseignants des compétences et de l’état d’esprit nécessaires pour déjouer la désinformation, exploiter les outils numériques et stimuler l’esprit critique chez leurs apprenants.
Dans tous les groupes, les ateliers se sont distingués par un équilibre parfait entre théorie et application pratique. Les participants ont exploré l’utilisation des outils numériques pour la collaboration, l’évaluation, l’inclusion et la création de contenu, souvent en temps réel via des plateformes comme Google Drive, Jamboard et Slido.
Les séances d’éducation aux médias, en particulier, ont suscité des discussions animées. Les enseignants ont abordé les nuances de la mésinformation et de la désinformation, discuté de l’impact de la manipulation numérique sur la société et examiné l’architecture des écosystèmes médiatiques modernes. Pour beaucoup, ces sujets étaient nouveaux et révélateurs.
« Nous abordons rarement ce sujet dans nos formations habituelles. Les sujets d’éducation aux médias étaient particulièrement pertinents. »
« J’ai adoré le fait que nous ayons pu tester immédiatement les outils que nous avions découverts. »
« Ces ateliers m’ont aidé à réaliser tout ce qu’il me restait à apprendre et m’ont donné la confiance nécessaire pour commencer. »
Les futurs enseignants ont participé à des sessions mixtes à Kaunas et Šiauliai, se préparant à entrer en classe avec une meilleure connaissance du numérique et des stratégies pédagogiques plus pointues. Les enseignants du primaire et du secondaire ont participé à des sessions en ligne et en présentiel axées sur des solutions adaptées à la classe, le partage des défis et l’exploration de nouvelles idées pédagogiques. Les formateurs pour adultes de centres de formation professionnelle de toute la Lituanie ont participé à des ateliers en ligne enrichissants, échangeant leurs points de vue et co-créant du matériel pédagogique. Grâce à ces ateliers, Think Twice ne se contente pas de perfectionner les enseignants : il pose les bases d’un avenir numériquement maîtrisé. En aidant les enseignants de tous horizons à réfléchir de manière critique, à s’engager de manière responsable et à enseigner avec assurance à l’ère du numérique, WP2 transforme la théorie en transformation.
