Mia multe despre rezultatul nostru!
Consorțiul proiectului ThinkTwice are plăcerea de a anunța lansarea noului său manual „Module bazate pe concepte și utilizate pe parcursul atelierelor de lucru”.
Această resursă a fost dezvoltată pentru a sprijini educatorii și formatorii în practicile lor pedagogice, promovând educația de calitate în era digitală, prin intermediul unui set de 12 ateliere care acoperă toate aspectele, de la competențele digitale de bază până la probleme complexe de alfabetizare media.
Acest manual își propune să ofere educatorilor oportunități de dezvoltare profesională accesibile și adaptabile, abordând provocările și oportunitățile din peisajul digital și mediatic actual. Fiecare atelier este conceput să dureze 90 de minute, asigurându-se astfel că educatorii pot participa fără a-și afecta programul încărcat.
Temele sunt prezentate într-un mod dinamic și flexibil și sunt relevante atât pentru educatorii în activitate (învățământ primar și secundar, educația adulților), cât și pentru studenții universitari care se pregătesc în sectorul educației. Ne propunem să îmbunătățim calitatea educației și să promovăm o comunitate de profesioniști informați.
Atelierele acoperă o serie largă de subiecte, inclusiv:
– Competențe digitale (DigComp 2.2, DigCompEdu, DigCompOrg)
– Angajamentul și dezvoltarea profesională cu ajutorul tehnologiilor digitale
– Crearea și partajarea resurselor digitale
– Gestionarea predării și învățării cu ajutorul tehnologiilor
– Strategii digitale pentru evaluare
– Incluziune și personalizare în predarea cu instrumente digitale
– Alfabetizarea media și informațională
– Combaterea dezinformării și promovarea adevărului în jurnalism
Cursurile au fost structurate astfel încât să ofere:
– Introducere în conceptele fundamentale
– Sesiuni interactive și de colaborare
– Studii de caz și exemple practice
– Instrumente și resurse digitale specifice pentru fiecare grup de educatori
În septembrie 2024, în țările partenere în proiect au fost desfășurate activități pilot ale acestui manual pentru a testa și a îmbunătăți conținutul conceptelor.
Aceste activități pilot vor implica trei grupuri de educatori:
1. Educatori din învățământul primar sau secundar (educatori activi)
2. Educatori care lucrează cu adulți (educatori activi)
3. Studenți care își finalizează formarea pentru a deveni educatori (educatori în formare)
Activitățile au fost dezvoltate astfel încât fiecare grup să ia parte la o serie de șase ateliere de 3 ore, cu sesiuni repetate de trei ori în fiecare țară parteneră în proiect. Feedback-ul colectat la fiecare sesiune va fi esențial pentru adaptarea și îmbunătățirea atelierelor, asigurându-se că acestea răspund nevoilor educatorilor, promovând îmbunătățirea continuă a proceselor educaționale în acest sector, consolidând comunitatea educațională.
