Izazivamo Vas da to učinite!
Konzorcij projekta Think Twice s ponosom najavljuje objavu novog priručnika “Modularni koncepti radionica”.
Ovaj inovativni resurs razvijen je s ciljem podrške edukatorima i nastavnicima u njihovoj pedagoškoj praksi, promičući kvalitetno obrazovanje u digitalnom dobu putem skupa od 12 radionica koje pokrivaju sve – od osnovnih digitalnih vještina do složenih pitanja medijske pismenosti.
This manual aims to provide educators with accessible and adaptable professional development opportunities, addressing the challenges and opportunities of today’s digital and media landscape. Each workshop is designed to last 90 minutes, ensuring that educators can participate without compromising their busy schedules.
Teme su predstavljene dinamično i fleksibilno te su relevantne kako za aktivne edukatore (u osnovnom, srednjem i obrazovanju odraslih), tako i za studente obrazovnog usmjerenja. Naš cilj je unaprijediti kvalitetu obrazovanja i potaknuti stvaranje zajednice informiranih i kompetentnih stručnjaka.
Modularne radionice pokrivaju širok raspon tema, uključujući:
– Digitalne vještine (DigComp 2.2, DigCompEdu, DigCompOrg)
– Profesionalni razvoj kroz digitalne tehnologije
– Stvaranje i dijeljenje digitalnih resursa
– Upravljanje nastavnim procesom uz pomoć tehnologije
– Korištenje digitalnih alata u vrednovanju učenika
– Uključivost i personalizacija prilikom podučavanja pomoću digitalnih alata
– Medijska i informacijska pismenost
– Suočavanje s dezinformacijama i promicanje istine u novinarstvu
Tečajevi su strukturirani tako da pružaju…
– Uvod u ključne koncepte
– Radionice temeljene na interakciji i suradnji
– Analize slučajeva i praktične primjere
– Specifične digitalne alata i resurse za svaku skupinu edukatora
U rujnu 2024. godine pilot-provedbe radionica u okviru ovog priručnika bit će realizirane u nekoliko partnerskih zemalja kako bi se testirali i dodatno usavršili modularni koncepti radionica.
Te pilot radionice uključit će tri različite skupine edukatora:
1. Edukatore u primarnom ili sekundarnom obrazovanju (aktivne edukatore)
2.Educatori odraslih (aktivni edukatori)
3.Sveučilišne studente koji dovršavaju obrazovanje kako bi postali edukatori (buduće edukatore)
Svaka će grupa sudjelovati u seriji od šest radionica u trajanju od po tri sata, pri čemu će se sesije ponoviti tri puta u svakoj partnerskoj zemlji. Povratne informacije prikupljene tijekom svake sesije bit će ključne za prilagodbu i unaprjeđenje radionica, osiguravajući da one odgovaraju stvarnim potrebama edukatora, potičući kontinuirano poboljšanje obrazovnih procesa u ovom sektoru i osnažujući obrazovnu zajednicu.
