Fiindu-i acordat un rating de calitate foarte ridicat în 2023 de către Agenția Națională pentru Educație și Formare Profesională și Educație a Adulților, activitatea Dante este un exemplu de excelență în domeniul învățării și educației adulților în Croația. Dante atrage numeroase generații de cursanți adulți prin oferirea de programe și cursuri educaționale formale și non-formale (axate pe învățarea limbilor străine, programe vocaționale, comunicare interculturală, competențe de bază, metode și abordări didactice, competențe transferabile și antreprenoriat) care răspund nevoilor societății moderne și contribuie la dezvoltarea educației adulților la nivel local, regional și european.
Accelerator de afaceri axat pe promovarea creșterii durabile și a oportunităților de afaceri pentru start-up-uri și întreprinderi și furnizor de formare profesională certificat în domeniul educației și formării, al antreprenoriatului și al sprijinului pentru afaceri. În calitate de accelerator de afaceri, Mentortec (PT) oferă un set de servicii care promovează sprijinul antreprenorilor (noi sau aspiranți), mentorilor, consultanților, IMM-urilor și proprietarilor de afaceri în identificarea oportunităților de inovare, creștere durabilă și relații de cooperare în afaceri la nivel național și internațional.
Înființat în 2001 și inspirat de opera și teoriile sociologului italian Danilo Dolci (1924-1997), CESIE contribuie la participarea activă a oamenilor, a societăților civile și a instituțiilor în diverse domenii tematice, în vederea promovării creșterii și dezvoltării, valorificând întotdeauna diversitatea în respectarea eticii și a dezvoltării umane. Organizația este dedicată promovării cercetării și dezvoltării, astfel încât să crească și să îmbunătățească procesele de inovare orientate spre viitor în domeniile educațional, social, economic și cultural.
CPIP dezvoltă proiecte naționale și europene pe diverse teme sociale și educaționale, lucrând în contexte multiculturale cu parteneri din întreaga Europă. Susținem inițiative și derulăm programe și proiecte care au ca scop cooperarea și inovarea pentru bune practici în domeniul învățării pe tot parcursul vieții. Acest lucru este realizat prin participarea la diverse inițiative europene și prin integrarea în activitățile regionale a produselor și rezultatelor obținute. CPIP are ca scop principal creșterea culturală, educațională, economică și socială a comunităților.
Pe parcursul implementării diferitelor activități în învățământul superior și în sectoarele de formare profesională, au fost acumulate o bogată experiență, cunoștințe și abilități în domeniul formării îmbunătățite prin TIC, metodologiei educației la distanță, tehnologiilor de învățare, producției multimedia, dezvoltării de aplicații web etc.
Misiunea noastră este de a ne asigura că oamenii au șanse egale, valorificând puterea cunoașterii pentru angajare și dezvoltare personală. Viziunea noastră este de a construi o lume în care toți tinerii prosperă prin realizarea întregului lor potențial. Odyssea respectă principiile de transparență, neutralitate și responsabilitate. Plasăm oamenii în centrul programelor și serviciilor pe care le dezvoltăm, cu scopul de a le satisface nevoile și de a-i ajuta să dobândească abilitățile și încrederea necesare pentru a deveni membri productivi în societate. Prin intermediul cursurilor noastre gratuite de formare profesională, ne asigurăm că toți oamenii au acces egal la educație profesională și le dăm posibilitatea de a crede în propria capacitate de a-și modela viitorul și de a contribui la progresul propriei vieți și al comunității lor. În ultimii 7 ani, Odyssea a colaborat îndeaproape cu alte organizații din domeniul refugiaților și a sprijinit aproape 1.900 de refugiați și solicitanți de azil (42% din totalul beneficiarilor Odyssea). De asemenea, 65% din numărul total al beneficiarilor au vârste cuprinse între 17 și 34 de ani. Monitorizarea consecventă a datelor (Platforma Odyssea), consultarea națională și internațională a sondajelor și comunicarea strânsă cu beneficiarii și cu alte părți interesate permit o evaluare clară și pe mai multe niveluri a nevoilor și a celor mai bune practici care trebuie îndeplinite.
Această gamă variată de expertiză permite agenției să ofere clienților săi o gamă largă de servicii, inclusiv servicii de consultanță și consultanță în afaceri, soluții de leadership pentru inițierea schimbării, consultanță și strategie în domeniul sustenabilității, consolidarea și dezvoltarea capacităților, gestionarea tehnologiei și a inovării, precum și gestionarea comunicării strategice. În cadrul acestui domeniu de aplicare, serviciile Syncnify sunt concepute pentru a răspunde nevoilor unice ale fiecărui client. Compania se mândrește cu furnizarea de soluții personalizate, adaptate la cerințele specifice ale acestora.
– evaluarea continuă a activității inspectorilor școlari,
– consultarea tuturor actorilor implicați în educație (profesori, elevi, părinți, comunitatea locală) cu privire la abordările utilizate pentru creșterea calității serviciilor educaționale,
– comunicarea eficientă și sistematică cu reprezentanții cadrelor didactice, elevilor, părinților și comunităților locale pentru a obține informații relevante care au legătură cu educația și instituțiile școlare,
– aderarea la parteneriate și colaborarea cu structuri similare din România și din străinătate, cu ONG-uri, cu reprezentanți ai autorităților naționale, regionale și locale,
– comparând în permanență rezultatele activității Inspectoratului Școlar cu cele ale instituțiilor similare din Europa,
– susținerea și încurajarea personalului în vederea participării la programul Erasmus+ și la programele transfrontaliere (Interreg România – Ungaria, Interreg România – Serbia).
Principalele sale obiective sunt:
1. să asigure calitatea serviciilor educaționale oferite
2. să asigure șanse egale și creșterea ratei de participare la educație
3. să dezvolte autonomia școlilor pentru a deveni descentralizate
4. să formeze și să dezvolte profesorii din punct de vedere profesional
5. de a crește rolul activităților educaționale și extracurriculare pentru a forma personalitățile complexe ale tinerilor
6. să compatibilizeze sistemul național de educație cu cel european
7. să fie, la nivelul județului Timiș, autoritate de management pentru Programul național de prevenire a abandonului școlar, finanțat de Uniunea Europeană prin Planul Național de Redresare și Reziliență în perioada 2021 – 2027.
Departamente:
– Management, Curriculum, Proiecte și programe, Matematică, Limba și literatura română, Științe, Informatică/ITC, Geografie, Limbi străine, Religie, Arte, Învățământ preșcolar și primar, Istorie, Științe sociale, Alternative educaționale, Sport, Educație și formare profesională, Educație specială, Minorități: Maghiară, Germană, Sârbă, Bulgară
Pentru atingerea acestor obiective, activitatea Inspectoratului Școlar Județean Timiș se bazează pe valori și principii precum: adevăr, competență profesională, demnitate, responsabilitate și integritate. Echipa de inspectori este susținută de o echipă competentă a departamentului administrativ formată din contabili, auditori și juriști care utilizează cu responsabilitate și profesionalism atât bugetele de investiții obținute de la Ministerul Educației, Banca Mondială, cât și fondurile europene ca Erasmus+, FSE, Interreg transfrontalier România – Serbia și România – Ungaria.
Cavan, echipa noastră de formare comunitară lucrează cu numeroase grupuri locale și regionale, folosind abordări creative și resurse digitale pentru a sprijini o mai mare coeziune socială în rândul comunităților locale din nord-vest. Avem o rețea dezvoltată de părți interesate care ne sprijină activitatea pe bază tematică. Pe lângă formare, găzduim, de asemenea, o serie de evenimente, seminarii și ateliere de lucru pe tot parcursul anului. Centrul nostru de formare din inima Virginiei cuprinde spații de formare, întâlniri și seminarii cu facilități IT și cantină complet integrate; ceea ce îl face un loc perfect pentru întâlniri de echipă, sesiuni de brainstorming, consultări cu clienții și ateliere de formare