Pagal 2-ąjį darbo paketą „Odyssea“ Graikijoje surengė tris atskirus daugiadienius seminarus, skirtus būsimiesiams pedagogams, suaugusiųjų švietėjams, pradinių ir vidurinių mokyklų pedagogams. Visi seminarai apėmė tuos pačius 12 modulių ir iš viso truko 16 valandų. Moduliuose buvo nagrinėjamos įvairios temos, įskaitant žiniasklaidą ir klaidingą informaciją, skaitmeninę kompetenciją ir profesinį tobulėjimą.
Atsiliepimai apie seminarus
Visų trijų seminarų dalyviai pateikė teigiamų atsiliepimų, atkreipdami dėmesį į turinio vertę ir aktualumą.
- Suaugusiųjų švietėjai pripažino, kad seminaras buvo labai vertingas ir veiksmingas ugdant skaitmeninius įgūdžius ir žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumą. Juos ypač sudomino tai, kad projekte daugiausia dėmesio skiriama žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui ir skaitmeninių gebėjimų ugdymui.
- Pradedantieji mokytojai seminarą apibūdino kaip išsamų ir gerai struktūruotą, teigiamai įvertino praktinį metodą, kuris skatino aktyvų mokymąsi ir dalijimąsi žiniomis.
- Pradinių ir vidurinių mokyklų pedagogai šią patirtį įvertino kaip informatyvią, ypač naudingi jiems buvo praktiniai pavyzdžiai ir realūs scenarijai, kuriuos pateikė instruktoriai. Jie taip pat teigiamai įvertino interaktyvaus mokymosi metodu sukurtą mokymosi bendradarbiaujant aplinką.
Seminarų efektyvumas
Seminarai sėkmingai pasiekė savo edukacinius tikslus dėl keleto veiksnių.
- Platus temų spektras užtikrino, kad dalyviai įgytų visapusišką supratimą apie skaitmeninę kompetenciją ir medijų raštingumą.
- Aktyviuoju mokymusi pagrįsta metodika, įskaitant grupinius užsiėmimus ir diskusijas, prisidėjo prie seminarų veiksmingumo.
- Dėmesys klaidingai informacijai, dezinformacijai ir žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui dalyvių nuomone, buvo labai aktualus ir savalaikis.
