Šiandieniniame skaitmeniniame pasaulyje klaidinga informacija plinta greitai, dažnai ištrindama ribą tarp tikrovės ir fikcijos. Suprasdama, kad reikia stiprinti jaunimo kritinį mąstymą, Graikija pradėjo naują bandomąją programą „Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες“ („Kritiškų skaitytojų ugdymas“), kurios tikslas – padėti mokiniams atpažinti ir atsispirti melagingoms naujienoms.
Ši iniciatyva, kurią įgyvendina Švietimo ministerija, Komunikacijos ir informacijos generalinis sekretoriatas bei Salonikų Aristotelio universitetas, truks 12 mėnesių ir bus įgyvendinama 30 vidurinių ir aukštųjų mokyklų visoje šalyje, įskaitant Atėnus, Salonikus, Patrasą, Larissą, Chaniją, Heraklioną ir Kastorią.
12–18 metų mokiniai dalyvaus interaktyviuose seminaruose, kuriuose žiniasklaidos analizė bus integruota į esamus dalykus, pvz., istoriją, sociologiją ir kalbą. Jie taip pat imsis žurnalistų, redaktorių ir turinio kūrėjų vaidmenų, kurs tinklaides, vaizdo įrašus ir straipsnius, kartu mokindamiesi apie skaitmeninę etiką ir algoritmų poveikį. Tuo pačiu metu mokytojai ir žurnalistai gaus specialų mokymą, kad galėtų geriau padėti mokiniams orientuotis šiandieninėje žiniasklaidos aplinkoje.
Programa atspindi platesnį Europos poslinkį, kuriuo siekiama teikti pirmenybę žiniasklaidos raštingumui kaip pagrindinei švietimo kompetencijai. Visoje ES tokios iniciatyvos kaip „Erasmus+ THINK TWICE“ projektas kuria priemones, mokymus ir politikos rekomendacijas, kad mokytojai ir mokiniai būtų pasirengę spręsti dezinformacijos keliamus iššūkius.
Nors THINK TWICE tiesiogiai nedalyvauja šiame Graikijos bandomajame projekte, abu projektai turi bendrą viziją: suteikti piliečiams galimybę kritiškai ir atsakingai vertinti informaciją. Graikijai ši programa yra svarbus žingsnis kuriant kritiškai mąstančių skaitytojų kartą – tai tikslas, kuris aktualus visoje Europoje, kur visuomenės siekia tapti atsparesnės klaidingai informacijai.
Nuoroda: https://www.iefimerida.gr/ellada/programma-ekpaideyei-mathites-se-fake-news
