Η Οδύσσεια έχει διοργανώσει τρία ξεχωριστά πολυήμερα εργαστήρια στην Ελλάδα στο πλαίσιο του Πακέτου Εργασίας 2, για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να ενταχθούν στην υπηρεσία, εκπαιδευτές ενηλίκων και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όλα τα εργαστήρια κάλυψαν τις ίδιες 12 ενότητες και διήρκεσαν συνολικά 16 ώρες. Οι ενότητες κάλυψαν μια ποικιλία θεμάτων, όπως τα μέσα ενημέρωσης και η παραπληροφόρηση, η ψηφιακή ικανότητα και η επαγγελματική ανάπτυξη.
Ανατροφοδότηση Εργαστηρίου
Και στα τρία εργαστήρια, οι συμμετέχοντες παρείχαν θετικά σχόλια, επισημαίνοντας την αξία και τη συνάφεια του περιεχομένου.
- Οι εκπαιδευτές ενηλίκων θεώρησαν το εργαστήριο εξαιρετικά πολύτιμο και αποτελεσματικό στην ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και ψηφιακού γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Ενδιαφέρθηκαν ιδιαίτερα για την εστίαση του έργου στην ανάπτυξη του ψηφιακού γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και των ψηφιακών ικανοτήτων.
- Οι εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκονται σε υπηρεσία περιέγραψαν το εργαστήριο ως ολοκληρωμένο και καλά δομημένο, εκτιμώντας την πρακτική προσέγγιση που ενθάρρυνε την ενεργό μάθηση και την ανταλλαγή γνώσεων.
- Οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βρήκαν την εμπειρία κατατοπιστική, επισημαίνοντας τα πρακτικά παραδείγματα και τα σενάρια του πραγματικού κόσμου που παρείχαν οι εκπαιδευτές ως ιδιαίτερα χρήσιμα. Εκτίμησαν επίσης το συνεργατικό μαθησιακό περιβάλλον που προωθήθηκε από τη διαδραστική προσέγγιση.
Αποτελεσματικότητα Εργαστηρίου
Τα εργαστήρια πέτυχαν στην επίτευξη των εκπαιδευτικών τους στόχων χάρη σε διάφορους παράγοντες.
- Το ευρύ φάσμα θεμάτων που καλύφθηκαν διασφάλισε ότι οι συμμετέχοντες απέκτησαν μια ολοκληρωμένη κατανόηση της ψηφιακής ικανότητας και του ψηφιακού γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης.
- Η μεθοδολογία που βασίζεται στην ενεργητική μάθηση, συμπεριλαμβανομένων των ομαδικών δραστηριοτήτων και συζητήσεων, συνέβαλε στην αποτελεσματικότητα των εργαστηρίων.
- Η έμφαση στην παραπληροφόρηση και τον ψηφιακό γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας θεωρήθηκε επίκαιρη και σχετική από τους συμμετέχοντες.